Доступная среда. — Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №47 г. Белгорода

Порядок формирования и ведения региональной информационной системы доступности дошкольного образования, в том числе порядка предоставления родителям (законным представителям) детей сведений из нее

Паспорт объекта социальной инфраструктуры (ОСИ)

В МБДОУ д/с № 47 по состоянию на 09.01.2024 — 2 ребенка — инвалида.

Детей с ОВЗ (нарушения речи) — 49 человек.

В режиме работы детского сада функционирует логопедический пункт.

Квалифицированную коррекционную помощь оказывают:

- Красюк Ангелина Ивановна — учитель — логопед;
- Шапошник Людмила Юрьевна — учитель-логопед, учитель-дефектолог;
- Зюбанова Ирина Николаевна — учитель-логопед;
- Советова Мария Николаевна — педагог-психолог;

Мы рады взаимодействовать с вами, оказывать помощь, поддержку:

- по вопросам развития, обучения и воспитания детей;
- в составлении индивидуальных программ развития ребёнка (оздоровления, воспитания, обучения ребёнка);
- в оказании психологической поддержки взрослым и ребёнку;
- в решении конфликтных ситуаций;
- и многих других вопросах.

Вам готовы помочь специалисты высшей и первой категории ППк ДОУ:

Плыгунова И. И.., старший воспитатель – председатель ППк;

Члены ППк:

Красюк А. И., учитель-логопед;
Зюбанова И.Н., учитель-логопед;
Шапошник Л. Ю., учитель-логопед;
Советова М.Н., педагог-психолог;
Стрюкова Т. А., воспитатель, секретарь ППк.
Диденко Т. М. – заведующий МБДОУ д/с №47 г. Белгорода.

По необходимости привлекаются другие специалисты ДОУ.

Письменные заявки на ППк принимаются ежедневно.

В МБДОУ отсутствуют специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Просим вас познакомиться с нормативно-правовой базой обеспечивающей оказание услуг для детей — инвалидов и детей с ОВЗ:

Федеральный закон от 29.12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»

Федеральный закон от 24.07.1998 № 124 ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации

Конвенция Государств от 13.12. 2006 «О правах инвалидов»

Конвенция Генеральной Ассамблеи ООН от 20.11.1989 о правах ребенка

Федеральный закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»

Приказ Минобрнауки России от 31.07.2020 г. №373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования»

Приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»

Приказ «Об организации обследования и паспортизации объекта социальной инфраструктуры МБДОУ д/с №47 и предоставляемых на нем услуг по их доступности для инвалидов» № 129 от 17.07.2019 г.

Приказ «Об утверждении документов по обеспечению доступности» №138 от 05.08.2019 г.

Приказ «О назначении ответственных лиц за организацию работы по обеспечению доступности объекта и услуг для инвалидов» №177 от 01.09.2022 г.

Информация о специальных условиях для обучения детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями

Официальный сайт МБДОУ д/с № 47 имеет версию для слабовидящих.

Сведения о наличии оборудованных учебных помещений
приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В дошкольном учреждении созданы специальные условия для получения дошкольного образования инвалидами и детьми с ОВЗ: осуществляется равный доступ к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей (статья 2. пункт 27 ФЗ 273 «Об образовании в РФ». В ДОУ функционирует 3 группы компенсирующей направленности (старшие и подготовительная) для детей с тяжелыми нарушениями речи, в которых реализуется Адаптированная основная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи. Данную группу могут посещать: воспитанники, прошедшие ТПМПк, получившие статус детей с ОВЗ и имеющие тяжелые нарушения речи.

В данной группе работают высококвалифицированные учителя-логопеды, которые окажут практическую помощь по исправлению речевых нарушений.

В группе имеется ( групповая комната, раздевалка, туалет, моечная, отдельная спальня).

Группа оснащена детской мебелью, комплектами игровых модулей, пособиями для полноценного развития детей с учетом их возрастных особенностей и интересов, оснащена интерактивным оборудованием. Оборудование соответствует росту и возрасту детей. В группах создана развивающая предметно-пространственная среда с учетом основных направлений развития воспитанника. Подбор оборудования осуществляется в соответствии с АООП ДО.

Создание в образовательной организации условий для получения дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с реализуемой ОП ДО:

Для реализации задач федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования по обеспечению равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка независимо от места жительства, нации, пола, социального статуса, равных стартовых возможностей при поступлении детей в школу в МБДОУ д/с № 47 функционируют:

— 3 группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи;

— логопедический пункт;

— Консультационный центр для оказания методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям несовершеннолетних обучающихся, обеспечивающим получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования.

О библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В детском саду отдельного помещения библиотеки нет, литература находится в методическом кабинете. Кабинет укомплектован учебно-методическими пособиями, справочными изданиями, детской художественной литературой, которые подобраны в соответствии с образовательными областями: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Спорт в жизни детей с ОВЗ очень важен. В ДОУ для детей с ОВЗ предусмотрен необходимый спортивный инвентарь: бордюр-балансир, доска-балансир, игра-парашют, мешочки с песком, ходули на шнуре, мягкие модули, тренажёры (твистер, степпер и др), набивные мячи, спортивный комплекс (обруч, кольцеброс, кегли, конусы, гимнастические палки и др.). Закуплены снаряды, коврики для индивидуального пользования.
Так же на территории ДОУ оборудована спортивная площадка.

Об обеспечении беспрепятственного доступа в здание МБДОУ

Конструктивные особенности здания учреждения не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В здание образовательной организации обеспечен доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при помощи кнопки вызова, находящейся в зоне доступа и расположенной у входной двери в Учреждение. На открытой лестнице Учреждения имеется пандус. Для ориентирования слабовидящих людей на каждом лестничном марше по краю первой и последней ступени на всю ширину выполнены контрастные полосы ярко — желтого цвета. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. Официальный сайт ДОО имеет версию для слабовидящих людей.

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Доступ обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной образовательной программой МБДОУ. Доступа к информационным системам и сетям обучающиеся не имеют, специального компьютерного класса в МБДОУ нет.

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Доступ воспитанников к электронным образовательных ресурсам не предусмотрен.

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

— Умное зеркало для учителя-логопеда ArtikMe. Предназначено для проведения коррекционных занятий в ДОО для развития речи и устранения речевых дефектов. Во время занятия ребенок прорабатывает упражнения по дыханию, артикуляции и произношению звуков. Вовлеченность ребёнка в процесс обучения за счёт игровой формы приводит к невероятным результатам! А так же, для их обучения могут использоваться те же технические средства, которые используются в группах общеразвивающей направленности — ЖК-телевизоры, ноутбуки. компьютеры, проекторы и т.д.

О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

В МБДОУ отсутствует общежитие и интернат.

О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В МБДОУ отсутствует общежитие и интернат.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В настоящее время в МБДОУ обучаются 2 ребенка-инвалида. В МБДОУ функционирует 2 группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (списочный состав 27 человек). Образовательный процесс в этих группах осуществляется по адаптированной основной образовательной программе. Специальные технические средства для обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
— Умное зеркало ArtikMe — профессиональный инструмент для учителя-логопеда. Предназначен для проведения коррекционных занятий в ДОО. Ребёнок видит одновременно своё отражение и волшебный мир, в котором живут сказочные персонажи. Они сопровождают ребёнка по зеркальному миру, дают задания и помогают их выполнить.